1.整体知识理解

　　第一步自然就是熟悉教材了，现阶段有部分同学已经把专业课过了一遍了，但更多的同学还在准备或初始阶段，无论是什么进度的同学，现在都应该停下来花一点时间看看自己是否对这门课程已经有了一个全面地、系统性地了解，是否弄清了每本书的章节分布情况、内在逻辑结构以及重点章节所在等，从而有针对性地看书。另外，大家在看书之前最 好能够先浏览一遍历年试题，弄清楚考试形式、题型设置和难易程度等内容。如果觉得没什么问题，对于教材已经很熟悉之后，那就开始逐本的再把教材详细的看一遍，建议在这个过程中大家能够边看边整理书面笔记，整理出知识脉络。

　　2.巧用记忆方法

　　对于考研专业课复习，特别是需要背诵的知识点，大家一定要合理地利用时间，把这些内容放在每天精力最旺盛的时候，并且安排的记忆量不能过多而使得持续背诵的时间过长，在这个黄金阶段，一定要利用好每一段时间，力求每一时段的学习都能真正获得效果。关于记忆问题，这里推荐两种方法：“阅读法”和“位置法”。前者不是单纯的阅读，而是把需要记忆的内容当作一篇故事，看上几遍后就要记住大概的“情节”，然后通过每次重复看的过程，补充前次没记住或已经忘记的部分;后者则是即以段落为单位，记住段落的前后位置，就像是在脑中安一个GPS定位系统，只要看到相关题目，那一页或几页书就会出现在脑海里，这样做的好处就是在答题中不会遗漏大的要点。

　　3.把握复习方向

　　最后建议大家能多扩展一下视野，不要一味地抓住书本不放，多从期刊、报纸和杂志等渠道获取最 新的管理理论和学术前沿动态，这些东西如果能有一个清晰地把握对拓宽自己的专业知识面帮助是非常大的。还有就是历年试题，无论管理学还是其它专业课它都是最重要的信息资源。利用这些试题大家要做到：

　　(1)通过对试题的分析把握命题方向和复习重点;

　　(2)通过试题联系掌握答题技巧，特别是主观题答题技巧特别讲究，大家要反复做题，反复总结，从答案中学习答题的步骤和技巧，命中“得分点”;

　　(3)采用模拟测试的方式检验自己复习效果，适应考试环境，重点关注难易程度、题型、分值等等情况，把握答题时间。

　　另外，再提醒大家一下，近些年管理学的主观题一般不再能从课本上找到现成答案了，因为它考查转向了考生学习能力和综合素养方面。特别是案例分析题，需要对整个管理学某个学科的知识体系有整体的把握，并进行提炼，提出专业回答，然后进行分析展开。很多考生都存在着单个知识点都复习得很扎实，但是缺乏整体感，答题的时候往往是想到一点就答一点，往往答题逻辑混乱或者漏答了某些知识点。这些都需要对教材上比较经典的案例进行思考和总结，罗宾斯《管理学》就融入很多经典的案例，如果梳理一遍绝对能够在考试中起到出奇不意的效果。一方面因为上面的案例十分具有说服力，另一方面论述时答上一个或几个案例来解释你的观点显得专业功底比较深厚，思路比较有心意，能够提高得分率。