教育学专业详解：特殊教育学

　　1 专业介绍

　　特殊教育学专业是一级学科教育学专业下的二级学科，它是研究特殊教育和教学的规律、原则、方法的科学，是教育学的一个分支。特殊教育学一般以学龄特殊儿童为研究重点，使用经过特别设计的课程、教材、教法组织或设备，对有特殊教育需要的人进行培养和教育。广义上的特殊教育除了对生理或心理有缺陷的儿童或少年的教育外，还包括对智力超常儿童以及品德不良儿童或少年的教育。

　　2 研究方向

　　发展障碍儿童教育(含智障、学习困难、自闭症儿童教育)、感官障碍(听力残疾、视力残疾)儿童教育、早期干预、超常教育(包括儿童创造力培养)、特殊儿童健康教育、特殊青少年心理与教育、融合教育、认知与学习困难、特殊教育辅助技术、社会康复与教育。

　　3 就业方向

　　毕业生可在特殊教育福利机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作，或在中等特殊学校以及师范院校的特殊教育专业进行教学工作，也可以在教育科研单位、特殊儿童的康复中心以及编辑出版业(如中国盲文出版社)任职。另外，电视台播出手语新闻，也为特殊教育专业的学生提供了一个新的就业渠道。由于本专业存在极为广阔的发展空间，近几年，就业形势一直不错。

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